Библиотека

Основные направления работы школьной библиотеки

Книга остается немой лишь для того, кто не умеет вытянуть из мертвой буквы никакой мысли, а библиотекарь воплощает эти мысли в жизнь и помогает ученикам понять, что книга – главное средство обучения и получению нужной информации, потому что кто владеет информацией – тот владеет миром.

Основные направления работы школьной библиотеки, как информационного центра:

- изучение информационных нужд и запросов читателей;

- полноценное информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса;

- информационная и методическая работа;

- формирование у учеников основ информационной культуры;

- массовая работа со школьниками.

- индивидуальная работа с читателями.

- комплектование библиотечного фонда.

- систематическое повышение собственного профессионального уровня.

Функции школьной библиотеки: 

• деятельность по привлечению детей к чтению (подготовка и проведение мер, направленных на развитие интереса к чтению, подготовка книжных выставок по учебным и другим темам, библиотечные уроки, беседы и др.);

• меры в помощь развития информационной грамотности пользователей комплектования фондов;

• ведение учетной и планово-отчетной документации;

- обеспечить комфортность и высокое качество в обслуживании читателей,

- доступ к информации, как на бумажных, так и на электронных носителях,

- проводить меры, направленные на воспитание любви к чтению.